Nei giorni del Conclave, per approfondire una storia millenaria

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× Data 1996
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× Soggetto Milani, Lorenzo
× Data 2008

Trovati 3 documenti.

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Lorenzino don Milani [videoregistrazione]
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Videoregistrazioni: DVD

Lorenzino don Milani [videoregistrazione] / un saggio videostorico di Alberto Melloni ; curato e montato da Fabio Nardelli e Federico Ruozzi

[S.l.] : Fondazione Scienze religiose Giovanni XXIII, [2008?]

Lorenzino, don Milani [Videoregistrazione]
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Videoregistrazioni: DVD

Melloni, Alberto

Lorenzino, don Milani [Videoregistrazione] / un saggio videostorico di Alberto Melloni ; curato e montato da Fabio Nardelli e Federico Ruozzi

[Bologna] : Fondazione per le Scienze religiose Giovanni XXIII, [2008]

Lorenzo Milani
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Libri Moderni

Corzo, José Luis

Lorenzo Milani : analisi spirituale e interpretazione pedagogica : José Luis Corzo ; edizione italiana a cura di Fulvio C. Manara ; postfazione di Paolo Perticari ; con una nota di Michele Ranchetti

Troina (EN) : Servitium, c2008

Abstract: In questo libro, l'autore individua ed espone in tutte le sue espressioni lo spirito animatore dell'intera opera milaniana, e lo fa da un punto di vista critico e rigoroso sul piano della ricerca scientifica. Dopo un'ambientazione storica e biografica di don Milani, vengono infatti studiate l'ispirazione ideale e la formazione spirituale, che hanno caratterizzato gli scritti e l'azione di Lorenzo Milani. Il cuore dell'indagine è dedicato all'esplorazione della dimensione spirituale del pensiero e dell'opera del priore di Barbiana, con le risorse della fenomenologia delle religioni e della ricerca teologica. L'eredità pedagogica di Lorenzo Milani, in particolare, viene colta nella dimensione sociale e religiosa, e nell'opzione per i poveri, che tanto dibattito suscitò all'epoca e provocò incomprensione e contestazioni al parroco di Barbiana. Le conclusioni mettono in evidenza quella che viene ritenuta dall'autore la migliore e più significativa eredità milaniana, ossia la secolarità e aconfessionalità della scuola, nate dalla radice della sua fede, e il metodo collettivo del lavoro didattico nel possedere la parola.